第一百四十五章 计量先行 商品房抽号 (第2/3页)

能行。”李云鹤说。

    “我看水表我们就用一个冲击时式的小轮，带动计数器，这样也能将数字显示出来。”卢炳义说，“不过这需要做很多实验才行。”

    煤气表张知木前世时自己拆过，那东西说起来复杂，看起来其实很简单。

    “煤气表和电表、水表都不一样。可以用两个腔室，里面放两个橡胶皮囊，让两个皮囊分别带动左右两个滑阀充气排气，也同时带一个曲柄驱动计数器，这样也就可以将煤气的流量计算出来了。”张知木一边画图一边给卢炳义和李云鹤、李迪讲解。

    卢炳义说：“今天这三种表的原理，我们都大致的能懂了。我看以我们窑岗目前的实力，我们能搞出来。”

    “这些东西必须搞出来。我看还要专门成立一个仪表研究所，因为我们以后的生产中还会需要很多仪表需要研制。可以说没有计量仪表就没有大规模的工业生产。”张知木说。

    “这件事儿我来办吧。我们现在已经有几个人一直在搞压力表，他们把压力表改进了很多。以他们为基础组建仪表研究所，进而还要建一个仪表厂。”

    研究完仪表的事儿，张知木又把李云鹤留下来。

    李云鹤问：“还有啥事儿？神神秘秘的！”

    “我想让你搞一种定时**。”张知木说：“就是我们设定一定时间，可以自动起爆的**。”

    “用一个定时器，连上一个电池引爆的**不就行了，这有啥难的？”

    “问题是我们需要一种能可靠使用的产品。”张知木说，“定时和起爆部分可以标准化。**可以根据用处配上不同的**。”

    “你想用这东西去炸谁？”李云鹤问。

    “这是给李云鹤和李治他们用的，”张知木说，“对了，你们的小手枪生产出来以后，马上给李治他们配上一批。他们的人对这东西很感兴趣。”

    张知木正和李云鹤说到李治，杨玉琳推门进来说：“李主任来了，等你呢。”杨玉琳知道张知木的正事谈的差不多了。

    李治过来了，就是有不能再电话里说的事儿。

    张知木说：“让他进来吧！”

    李治进来，李云鹤就站起来了和李治打声招呼，“正好，我的事儿说完了。方才张总跟我说了你需要小手枪的事儿。我们生产出来，第一个就给你们。”

    李治说：“那可太好了。我们的人出去带个大家伙不方便，没处藏。”

    李治坐下后，张知木想让杨玉琳倒点水过来，可是李治说：“不用倒水，我就几句话，我那边还有事儿。”

    张知木说：“说吧！啥事儿需要我。”

    “是这样的，那个李公公的电话已经按上了，今天他还给我打了一电话。我想把他的电话监听起来，你看….”

    张知木想了想说：“这件事一定要保密，我看最好是通过他所在的总机接过来，因为他的总机不在我们窑岗。这就有点儿麻烦。我们不能专门儿弄一条线路监视他啊！”

    “没事儿，我们可以派人在他的总机所在地监听他，有事用电话报告给我们就行。”李治说，“监听他的事儿，我们就能对他了解的更多有些，对他们情报网络慢慢的就能掌握了。另外，我还想让他们那边总机随时记录他那条线都跟哪里通话了。”

    “这件事儿，我让扬昌他们他去办，既不能让李公公听出来有人监听，又要能随时掌握他的动向。你要派一个可靠的小组，随时监听他的电话。”张知木知道，对付这个李公公是早晚的事儿。

    张知木是排除了一切干扰，坚持又用了一周的时间把扬昌他们的课程讲完了。

    张知木又给扬昌他们讲了电子管同门儿、非门、与非门、或非门、异或门、三态门，进给他们介绍有一个异或门儿和一个与门组成的一位半加器，用两个半加器和一个或门组成的全加器，为了加深扬昌他们对加法器的理解，有给他们讲了用是四个全加器串联而成的四位加法器。

    为了能让他们有设计电路的能力，有个他们介绍了编码器、译码器、数值比较器、数据选择器、奇偶检验／产生电路。接着又给他们讲了用两个电子管组成的触发器。最后又介绍了时序逻辑电路、寄存器、移位寄存器、同步计数器、异步计数器、电位异步时序电路分析。

    到这张知木知道已经给扬昌他们介绍设计计算机的大部分基础知识。可是张知木知道用电子管来设计计算是在是一个太大的事儿了。他不想这样做。这些基础的东西，以现有的条件只能用电子管儿来完成。电子管儿要是能让他们完成这些基本训练就行，至于计算机的事儿，张知木希望搞出来晶体管儿再说。

    最后，张知木给他们布置了一个作业。让他们用代表o到9的十个按键开关，通过***再用搞阴极射线管儿的那个小组制造的数码管儿显示出来。张知木说：“我不管你们用啥办法，我的要求是，你们搞出来的东西是，我来按o键数码管必须显示o，我按9数码管儿必须显示9。”

    张知木知道这个时代能做出来这个东西，已经是一个非常不得了的事情了。当然也需要他们花费很长时间，因为一切都要从最基本的电子管开始。不过，张知木知道他们必须过这一关，才能向真正的计算机目标前进。

    课讲完了之后，每个学员都记了一大堆笔记。张知木也把自己的教案全都给他们。张知木知道这些将来就会是以后印刷教材的基础。

    应该说，扬昌他们这一拨听课的对张知木讲的东西，只能是大概的听了一遍，根本不可能完全消化了这些东西。不过他们听到了最后，看到了张知木给他们的作业，他们已经朦朦胧胧感觉到了，他们这次学习的意义绝对是会不同凡响。

    张知木讲课的时候尽量的排除一切干扰，外面的事儿，基本都没有过问。

    可是窑岗外面却是另一番气象了。参加考试的学子们刚刚散去，到窑岗来