第十四章 奇迹出现 (第2/2页)

又走神了，不过这次上课走神，不是想着打游戏，不是想着搞恶作剧，他开始了美好的憧憬和美丽的幻想……

    陈昱明为卜振喜营造进步的气氛和同学们认可他的环境，算是一个善意的谎言，但这一招屡试不爽。之后他分别和高一5班的其他各科老师经过商量后，全都使用了这个办法。这一招，让卜振喜在全班面前“走红”了好一阵子。

    不知不觉间，奇迹出现了，卜振喜变得爱学习了，变得刻苦努力了。他时不时还去办公室问问题。这一点，连卜正金都觉得像是在做梦，因为他做梦都没有想过这一切是真的。

    卜振喜身上发生了奇迹，引得他的爸爸卜正金身上也发生了一个奇迹。

    平日里，艺术组的老师们早已习惯了卜正金有事没事就说他儿子班主任陈昱明的坏话。最近，大家不仅听不到他嘟囔陈昱明的各种不是，反而看到他对陈昱明毕恭毕敬，奉为圣人一般。

    卜振喜学习蒸蒸日上，干劲十足，因此，卜正金彻底被陈昱明降服了。在校园里，卜正金和陈昱明遇见了，卜正金老远就点头哈腰地和陈昱明打招呼。卜正金经常像陈昱明的跟屁虫一样，开会故意坐在陈昱明的旁边，走路跟在陈昱明的后面，食堂里抢着帮陈昱明打饭。好像，在卜正金面前，陈昱明就是校长一样。这让艺术组和语文组的老师多少有点“耗子给猫拜年”的那种不适应。有人看到卜正金和陈昱明在一起，就故意开卜正金的玩笑道：“老卜，又在巴结儿子班主任啊”，卜正金总是回答：“应该的，应该的”

    陈昱明改变卜振喜学习态度的事情在校园里慢慢传开，大家纷纷向他请教。陈昱明总是谦虚地说：“我哪有这个本事啊，这是人家爸爸的功劳。”不过话虽如此，陈昱明还是悄悄地把秘诀传给了黄峰。

    黄峰照搬陈昱明的做法，也小有成效。

    他们班的倒数第一名罗强，像变了个人似的，以前很没礼貌，现在见了老师主动问好，隔三差五还来办公室问问题，回家也很努力，而且还帮着家长干家务活。这名学生的爸爸是看在眼里，喜在心里。

    一天，黄峰班里罗强的爸爸来到学校，他要当面给班主任说句感谢的话，想给班主任讲讲孩子在家里的表现，再了解了解孩子在学校的情况。

    这位家长一大早风尘仆仆地来到学校，走进高一年级办公室语文办公区。他一见黄峰老师就大声喊道：“黄……黄……黄老师，您……您好，您好，真……真……是太……太……太感谢了！”这家长也不知道是本来就结巴，还是见了老师紧张造成的结巴。

    罗强爸爸边说话，边从上衣口袋里准备掏东西。黄峰立即冲上前阻止并去拉家长的手，嘴里还说：“别别别，千万别，千万别来这一套啊。”

    陈昱明就坐在黄峰的办公桌对面，他看得仔仔细细、千真万确，他听得清清楚楚、明明白白。

    黄峰越是阻止，这位家长越是伸手往上衣口袋，嘴里还嘟囔着：“不……不……不，黄……黄……黄……老师，我……我……我没别的意思。”

    黄峰说：“什么意思也不行，这个绝对不行，说什么也不行。”

    黄峰老师和家长两个人推推嚷嚷、拉拉扯扯，陈昱明心想，这家长说话真叫个费劲啊。这家长要搞腐败吗？要给班主任塞购物卡？银行卡？当这么多老师面？尤其是我和黄峰老师面对面，这样影响太不好了吧。

    “哦，对了”，陈昱明猛然间想到，黄峰老师是不是因为自己看到了这个场面才阻止家长的，自己是不是太没有眼色了。于是，陈昱明放下手中的活，赶紧站起来，准备离开办公室。

    可就在这时，那位家长红着脸，算是痛快地、完整地说了一句话：“黄老师，我真没别的意思”，他边说边从口袋里掏出张名片，“黄……黄……黄老师，这……这……这是我的名……名……名片”

    陈昱明一听，差点笑出声。他给黄峰做了一个鬼脸。心想，嗨，这两个人，大早上来办公室给我演小品看哈。陈昱明硬憋着没笑出声，但是忍不住眼泪已经流出来了。

    不经意间，黄峰的脸也尴尬地变红，他接过名片，请家长坐下，两个人开始慢慢详谈。仔细听，黄峰和这位家长一样，也开始结巴了……