第四十三章 被深度解析的《童年》 (第2/2页)

没有人能够告诉我，

    山里面有没有住着神仙。”

    “多少的日子里，

    总是一个人，

    面对着天空发呆。”

    “就这么好奇，

    就这么幻想，

    这么孤单的童年。”

    听到这里，赵老击掌赞叹：“好词！好曲！这个作词作曲的是大才！大才！”

    牛仔裤女孩苏芮也被孩子们的歌声吸引了，认真的倾听者这首歌，也是越来越惊讶。

    “阳光下蜻蜓飞过来，

    一片片绿油油的稻田，

    水彩蜡笔和万花筒

    画不出天边那一道彩虹。”

    “什么时候才能像高年级的同学，

    有张成熟与长大的脸。”

    “盼望着假期，

    盼望着明天，

    盼望长大的童年。”

    “一天又一天，

    一年又一年，

    盼望长大的童年。”

    拖拉机冒着烟像村子的方向一路小跑，歌声伴向着两侧的青山飘扬而去，除了拖拉机的声音和孩子们的歌声，几个大人竟然全都默契的没有说话。

    “好歌！好词！好曲！”

    孩子们演唱完，赵老又是连着三声赞叹，脸色有些激动的看着这群孩子，眼睛中满是欣慰和感动。

    “苏芮，我记得你音乐也是辅修，这首歌是出自谁的手笔？是咱们国内的，还是港岛那边的？”

    赵老连忙向苏芮问道。

    “老师，我从没听过这首歌，按说这么好听的歌不会默默无闻的，可是我还真是从没听过。”

    苏芮看着赵老一脸纠结的回答。

    “哦？杨老师，这歌是谁写的呢？”

    赵老转头看向杨正东，苏芮竟然不知道这是谁的歌，那杨正东的学生唱的，他肯定是知道的。

    “这是我们老师自己写的，你们当然没听过了！”

    杨晓红嘴快，一脸骄傲的说道。

    “什么？”

    “这怎么可能！”

    “苏芮，道歉！”

    两个人几乎同时出口，然后赵老听到苏芮说出不可能几个字，立刻冷着脸训斥道。

    “老师，可是……”

    “江山代有才人出，你是天才不见得别人都是庸才，这世界天外有天、人外有人！绝对不可以如此骄傲，更不能看不起任何人，老师怎么教你的！”

    赵老脸色严肃的说道。

    苏芮看了看赵老，又看了看杨正东，就要向他道歉。

    “没那么严重赵老，这确实不是我写的，写这个歌的人叫江南，我只是凑巧听过教给孩子们唱罢了。”

    “老师说谎，就是你写的！”

    杨正东摆手阻止苏芮的道歉，笑着向赵老解释道，没想到杨晓红不服气的站出来揭穿了他。

    当然这些孩子主要还是针对苏芮，谁让她不相信是老师写的，要知道在他们心里，杨老师就是万能的，谁都不能说。

    “哈哈，有学生如此维护，杨老师真是我辈教书人的楷模。

    不过我现在相信这歌肯定是你写的，瑶嘉来之前告诉我说，杨老师你总是爱用化名。

    其中就有江南和鲁迅这两个名字，我说的没错吧？”

    赵老大笑着说道。

    “好吧，游戏之作，让赵老见笑了！”

    杨正东也不得不厚着脸皮承认下来，反正是前世地球的歌曲，也算是为这歌做宣传了，相信罗大右老师也不会怪罪的。

    “诶，杨老师太谦虚了，这歌不简单我老头子还是听得出来的。看似是描述学生的童年，可是里面的信息量之大让人咋舌。从日常生活的休闲、到课间的娱乐，到孩子青涩的心事，轻巧的笔触不生硬，但也不肤浅，轻易唤起了每个人对童年记忆的认同感。”

    “还有这歌站在孩子的角度，牢牢的把握住孩子的心理，把孩子喜欢自由的纯真的童心写的晶莹剔透。在听到歌曲的一瞬间，我面前似乎敞开了一扇通往童年的大门，绿荫、草地、蓝天以及夏日午后带着青草葱茏的懒散，帆布包里装着什么呢？可能就是孩子们最宝贵的——童年。”

    “这首歌不光让我看到了童趣童真，也让我看到了其中的批判意味。相信杨老师是想借这首歌告诉我们，孩子的童年应该是七彩的、纯真的、快乐的，不应该让沉重的课业和家长的期盼，剥夺了本该属于童年的快乐。而且就算作为成年人的我们，也应该在想起童年的时候，拥有最美好的回忆。杨老师，我说的对吗？”

    杨正东感觉汗都要流下来了，这老爷子的解析够深刻的。

    但是他就是把歌搬过来的搬运工而已，谁知道罗大右写歌的时候是咋想的？

    再说一首歌而已，好听就完了，干嘛非弄的这么沉重和深刻呢？

    反正杨正东是听不出来什么批判，再说童年快乐是应该的，但是这年龄学习也是应该的，并不冲突嘛！

    只是赵老都这么说了，杨正东也不能再反口说这不是我写的，或者我没这意思，是您老人家解析的过于深刻了。

    所以捏着鼻子含糊的回答道：“赵老高见！”