第七章 奇迹与出路 (第2/2页)

    圣树历四十一年，在黑色方体的信息研究中发现行星地图一份，

    ……

    圣树历第六十五年，北方王国，千湖之国，山谷王国首先放弃国王制度，牵头成立新的圣树联邦，三国国王仿照古联邦历史组成议会制度，共同商议联邦事物。

    圣树历七十七年，最后一个王国宣布废除国王制度，加入全新的圣树联邦。同年联邦宣布，各邦过去的国民称呼不再沿用，从今往后统称圣树之民。

    圣树历八十四年，联邦研究院根据最新的历史研究宣布，当前圣树联邦的科技水平，已恢复到圣树历前七百年左右的古联邦水平。

    圣树历八十六年，研究院探索队成功抵达古联邦地图中的大陆边缘，但在继续向前探索两个月后，仍未发现记录中提到的‘海洋’与‘海水’的踪迹。

    圣树历九十二年，研究院开启对于圣树历前四百到一百年间，古联邦消失原因的调查项目。

    圣树历九十七年，研究院首次手动cao作‘神明使者’，现称飞行取水装置起飞，进行环球飞行，并在星球另一面发现了另一片大陆。

    但遗憾的是，另一片大陆上并未发现人类生存的痕迹。

    圣树历九十九年，联邦新都城‘永恒绿洲’与圣树周边落成。

    圣树历一百年，联邦开启了盛大的周年庆祝仪式，庆祝伟大寻水骑士阿库木发现圣树一百周年，同时感激圣树赐予这颗星球的奇迹。

    ……

    联邦都城‘永恒绿洲’内，人们正在沿用王国时期的习俗，用陶罐盛着水穿街过巷。

    不过与当初不同的是，现在人们不用小心翼翼的担心陶罐里的水洒出哪怕一滴。

    在这庆典的日子里，人们见面的第一件事就是把陶罐中的水泼向对方来表示祝福。泼完了在城里随处可见的水池中就能接满。

    陶罐的样式也是多姿多彩，不过大多人的都是蓝色底面上绘着一颗绿树，以此来表达对圣树的感激。

    在城市的中央，巨大的树状雕像立于宽阔的广场中心，树旁边是水池和一个拿着陶罐从水池中接水的人形雕塑。

    雕塑的底端刻着字：

    【纪念伟大的寻水骑士及圣树发现者阿库木】

    “这样的雕塑，在四个都城的中心各有一个哦！”

    广场上一位面相二十多岁的女人带着十几个十一二岁的孩子，指着雕塑说道。

    “还记得老师刚才说过吗？都城不是一座城市，而是四座在四个方向围绕着圣树的巨大城市群！”

    大概是第一次来到都城，再加上周围浓厚的庆典氛围。十几个孩子，除了在最前面跟着老师的一个小男孩，剩下的早已经在后面闹成一团。

    “老师，那城市周围有什么？”跟在前面的小男孩发问。

    “问得好珀尔！”老师弯腰摸摸小男孩的头表示鼓励，“城市之间是田地哦！”

    四座城市的周边是足够养活全联邦人口还绰绰有余的农田。

    除了圣树周围的土地格外肥沃之外，还因为在圣树之下，作物永远不缺光照。

    在每天太阳出来之前，树冠底部的叶片就会亮起，散发出如太阳一般的温暖光芒。

    每天傍晚之时，圣树依然会保持着与白天同样的光芒直到太阳彻底落下才会缓缓停止。

    “说起田地，大家还记得一会儿我们要去干什么吗？”看着后面的孩子依然还是闹成一团，老师只好使出杀手锏。

    “去参观！”

    “去研究院！”

    “去种地！”

    “不！是去吃东西！”

    ……

    十几个孩子停止打闹，聚到老师旁边七嘴八舌的说着。

    老师笑眯眯的看着孩子们：“大家说的都对，接下来我们要去参观研究院的试验田！”

    “哦！”

    在欢呼声中，孩子们蹦蹦跳跳的跟上老师，只有那个叫珀尔的孩子，仰头看着那些散发着温暖光芒的巨大叶片。

    在圣树历元年后出生的孩子，从小就看着那颗或近或远的巨树，听着父母说着圣树的种种伟大之处。

    长到十一二岁的时候，对这棵宏伟的植物已经熟视无睹，就像是每天都经过的那棵家门口的树一样。

    但当第一次在这么近的地方看到这棵树时，珀尔小小的脑袋瓜里产生了大大的疑惑。

    这棵树为什么会发光？

    它为什么能长这么大？

    它周围的湖是哪里来的？

    ……

    老师给他的答案是：奇迹。

    这一切都是奇迹，是某个神的恩赐。不是那种被无知臆测成神的前代飞行工具，而是某种真正无所不能的存在赐予这颗星球的奇迹。

    神赐的奇迹。

    年轻的老师给许多孩子这样解释过。也只能这样解释。一个连众多研究院的学者都没搞清楚的问题，一个教孩子的老师怎么知道答案呢？

    对于一个孩子而言，构造一个无所不能的神来解释大人也解释不了的事物，确实是一个很有用的方式。孩子也没有那么久的热情去探索某一个问题的答案。

    可对于小小的珀尔而言，他问这些问题并不是想要知道这些现象的原理，他想的是另外一件事。

    “珀尔，快跟上！”前面带路的老师看见珀尔在原地仰头发呆，赶紧叫他跟上队伍。

    珀尔回过神，紧跑几步跟上了老师。

    “珀尔刚才在想什么呀”

    年轻的老师对这个听话又对一切感到好奇的孩子很有好感，忍不住问了一句。

    珀尔摇摇头，示意没什么。

    他没有问出自己刚才所想，因为他知道老师可能也给不了他答案，但是在他的脑海中，一个问题却越来越清晰。

    都说孩子是单纯而善良的，他们会去担心太阳累不累，他们会在意河流撞到石头上疼不疼。

    而在珀尔的脑海中，从小听到大的一句话与眼前的这颗巨大植物产生了激烈的碰撞。

    珀尔想着，自己只有一米多高，每天喝六杯水就可以，而家里种的花，没有自己高，三天浇一次水就可以，浇多了mama还会埋怨爸爸。

    想着那句父母，老师从小就教给他的那句由寻水骑士阿木库留下的，人人皆知的名言：

    生命总会找到出路的。

    周围的人总是这样说。

    可在珀尔眼里，这棵被所有人视为奇迹象征，视为宏伟代表的巨树。

    却是一幅被水环困住枝叶，被四座石头城市围住根须，被蓝天盖住树冠，无法继续生长的困境。

    生命总会找到出路的。

    珀尔迎着光看向圣树，用只有自己能听到的声音轻声问着。

    你找到你的出路了吗？