第24话 想战胜对手 先战胜自己 (第2/2页)

响；爸妈那时天天吵架，没空管我。”

    “好的，继续说吧。”

    班里有位类似哆啦A梦里胖虎般的恶霸，又黄又暴力，总是喜欢欺负斯奇。电脑课上，同学们的座位和在教室的不一样，四年级斯奇分了个好位置，电脑运行比较快，旁边女同学也多。可能是看他不爽，一次上课，胖虎大摇大摆地走过来，把斯奇从座位上拽下，然后和班花聊天，老师对此好像熟视无睹。

    玩得好好的被弄，让斯奇特别生气，被胖虎欺负得多了，他觉得是时候反抗了。

    “下课别走！”

    瞥了眼斯奇不服气又无可奈何的样子，胖虎继续购买游戏道具。

    下课后，两人就在电脑室外的空地对峙，决斗般的氛围让其他年级的学生都来围观。

    没等斯奇把拳头挥出去，胖虎就把他按住，压在地上揍，要不是有老师来劝架，斯奇可能被打出后遗症了。

    后来，这样悲催的经历再没发生过，不知是因为初中身边人的素质更高了，还是因为斯奇长高了。小时候，爸妈只会要求斯奇考高分，他开始不懂，后来慢慢理解了他们：只要赢，只要强大，就不会有人欺负你了。

    “这个孩子没啥事，就是想太多。”温老师虽然还年轻，但是已经见过很多案例了。“这个心理问题并不严重。韦同学喜欢运动，用激励的方式和他沟通可能会比较合适。”

    “不过打篮球输了也不会挨揍呀，有啥好紧张？”温老师组织语言，回到主题，“你刚才说经常没发挥好，那你总有发挥好的时候吧，发挥好的时候是咋样的？”

    “打野球吧。”一说自己的威水史，斯奇就得意起来，“我很小就开始练了，习惯打野球，打得勤快，现在也算高......”

    “野球是什么？”

    “就是平时随便玩的比赛。”

    “虽然不是很懂篮球，但我觉得什么事都是自己开心就好。无论打得好，还是打不好，只要能打篮球就是一件开心的事......”

    随着问题水落石出，温老师觉得篮球是斯奇的“病因”，也会是他的良药。埋头书写处方时，看到班级一栏，她想起了高二（1）班之前来咨询的另一位同学。可能韦斯奇这辈子都不知道，看起来自带阳光没有一丝阴影的潘子桦，也会有自己的心结。

    “睡不着可以去门诊拿点安眠药，很快就好了。还是要多打球，记住，紧张的时候就当自己是在打野球。”

    “嗯，我试试。”

    “心里不舒服很多人都会，很正常的，啊。”

    “好的！谢谢老师！”

    “慢走，有什么想聊我们再联系。”

    把韦同学送走后，温老师感觉现在的孩子压力变大了，在咨询室摸鱼的日子一去不复返。

    “闲不下来咯。”

    周五，延长的自习推迟了放学，七道华灯初上，像要上演浪漫剧情。

    “你吃饭吗？”校道上，章予宝想抓住飞一般的斯奇。

    可惜斯奇已经起飞，蹦蹦跳跳地奔向校外最近的街球场。“不了，我打球！”

    为了睡个好觉，韦斯奇想来场痛快的球局，还特意约了黎何灿。

    “投篮前持球手再放松一点！”

    “做动作找对抗别躲！”

    “不要总是拿自己的发挥当借口！”

    想起黄叔的教导，上场前斯奇又暗暗鼓励自己，这总是让他热血沸腾。

    放工时间人满为患的街球场，被一群球风凶狠的大哥长期霸占。

    不知为啥，斯奇感觉今天这个球场会是属于他的。

    每次出手都重复正确的动作，昏暗的灯光下，他投篮像装了八倍镜。

    感觉自己的地位被人威胁，大哥们上强度，连吼带拽，想把斯奇的球队打下来。

    没有比赛的束缚，剑拔弩张的气氛反而让斯奇更加兴奋，毕竟他在打野球。

    “你吓不了我的。”

    斯奇明白，只要自己把动作做到位了，对手只能祈祷他投丢。对手单防，他必进无疑；对手包夹，队友也能把握空位机会。车轮战消耗无果，这群飞扬跋扈的大老爷们今天被打得鸦雀无声。

    “走了走了，把球给我，我要回家。”

    “水蜜桃我的。”往日买水喜欢推脱的何灿，今天特别大方。

    拖着疲惫而舒服的双腿，斯奇把自己扔到床上，满脑子都是刚才的高光画面。

    “只要自己做好了，谁我都能打！”

    没来得及想其他事，倦意就带他见了周公。