010、卉家园林职校 (第1/2页)

    周二下午，小球和驰风坐着校车，慢悠悠地驶过游泳馆、球场、军训场，往右拐进一路西二环，马路两边是种植学校，第一所是水稻育种学校，往后是小麦、玉米、黄豆、花生等各种农作物育种实验学校，即使是同一个品种它们的待遇却各有不同，有的住在大棚里，有的住在智慧温室里，有的则顶天披地，小球心想：那些在天地间裸奔的会羡慕智慧温室里的VIP吗？还是智慧温室里的更渴望外面的天地吧？这真是个难题，或许专业人士能懂，难道就是为了能听懂它们的心声才这么区分的？

    伯父的卉家园林职校位于二环一路和二路的中间，就在文峰塔不远处。

    刚进门口，便看见一座假山群，高约3米，远远近近高高低低、对岸是矮矮的小山坡，小小的花草树木长势茂盛，底下是宽阔的海平面，远处荡漾着几艘帆船小小的影子，细细的河流从山脚下蜿蜒而来，景色逐渐远去层次分明，有一种天高地阔、无边无际的感觉，处处小微场景与高高的山峰造成了巨大的落差感，衬托出这山气势磅礴，让人仿佛置身于名山大川的自然风光里。

    假山后面是兴趣体验园，四条长长的走廊下藏着一个花鸟鱼虫的世界，从50厘米长的锦鲤到1厘米的热带小鱼，从学舌的八哥到色彩鲜艳的鹦鹉，从小嫩芽到花开正艳，品种齐全应有尽有，家长们带着小朋友钓鱼的钓鱼，赏花的赏花，遛鸟的遛鸟，人语鸟语相互逗趣，好不欢乐。有个三两岁的小女孩正尝试着在花盆里种下种子，白色裙子搭配天湖蓝围裙，笨笨的嫩嫩的小手沾满泥土，一脸认真，仿佛种下了整个世界。

    假山两边各有一条石子小路，一条位于教室和实践园的中间，另一条则通往私人园林。

    驰风带着小球跨过左边小路的铁艺大门，首先引入眼帘的是观赏鱼和观赏鸟类养殖教学区，面积不大，仅作为园林学校的补充科目。

    小路左边是教室，右边的实践园由榆树矮墙隔离出十几个深约二十米、宽度不一的长方形园区，第一个是盆景园，宽约十米，三面靠墙处有三圈三层镂空架子，架子上摆放着许多盆景，有的侧重树景，有的主打山景，有的偏爱水景，有的则是半山半水景，形态各异各有特色，没有一盆是相同的。

    盆景园中间长长的琉璃瓦亭子下有一张长长的石桌，桌子中间放着小石块、草皮、套膜钢丝、细电线、修剪刀等工具和材料，三四十个学生围而坐之，都在忙着给手上的树苗做造型，一男一女两位年轻导师在细心地逐个指导。

    忽然听见有人轻轻呼唤：“驰风、王小球······”

    顺着声音看去，原来是小布丁，两人看见熟人自然开心，笑着回应，并走到她身边，看见她正在给小叶榆树做造型，树苗顺着小刀割口的反方向，被细线固定出婀娜多姿的形态，怪好看的。

    忽然，小球感觉极不自然，才发现坐在小布丁旁边的一位女生，这、这女生正专注地看着自己，眼神那么热情！霎时，小球不知道手脚该放哪里好，不知今夕何夕。

    倒是那女孩先开了口：“你是王小球同学吗？”

    “点点，我给你介绍一下，这位是王小球，刚来的新生。”小布丁似乎想起自己忘记介绍了，赶紧补上。

    点点？这女孩的名字叫点点？！小球的心微微颤动，这女孩五官精致皮肤白皙，一双大眼睛充满灵气，扎着丸子头，天下居然有这么漂亮可爱的女孩子！

    “小球，这是我同学，游点点。”

    “你好，点点。”小球感觉自己的脸有点发烫。

    “这个游点点啊，天底下就没有她不感兴趣的专业，古灵精怪的，就是个磨人的小妖精——”驰风坏笑着说。

    “驰风！你找死！”点点气得站起来，挥动小拳拳就想捶死这个高高瘦瘦的家伙，结果被驰风敏捷地躲了过去。

    大家忍不住笑出声音来，忽然发现导师正盯着他们看，驰风赶紧拉着小球逃出盆景园。

    盆景园对面有一间大大的共享教室，只摆着50来张课桌，显得特别宽阔，黑板表面镶着可以左右移动的电脑显示屏。

    三四十个学生舒舒服服地坐在有靠背的沙发椅子上听导师讲课：

    哪些植物喜温热、喜水性，哪些耐寒、耐旱，哪些贵在根系，哪些侧重茎杆，哪些美在花朵，哪些偏好叶子，哪些取其果实，相对应要施什么肥料、喷多少水、每个阶段要怎么养护等等。

    驰风不知从哪里找来一辆名叫老13的自动驾驶四座观光车，招呼小球上车。

    “不用这么夸张吧，还要坐小车车？”小球觉得好笑。

    “你知道什么，这所职校大着呢，以门口的假山为中心，左边是自然种植园，右边是科技智慧种植园，中间则是私人园林和学校办公室。别墨迹了，赶紧上车吧。”

    小球吐了吐舌头，赶紧溜上车。于是，老13载着两人一路走一路停，这看看那瞧瞧，慢悠悠地逛遍了整个自然种植区。

    往后的教室基本都是育苗房，与之对应的是种植园和嫁接园。

    种植园和嫁接园非常大，是盆景园的5倍。

    有些学生在实践嫁接，有些在学习种植、施肥。

    如果想让根系发达就要施氮肥和磷肥，如果需要茎杆健壮就要施钾肥，而磷钾肥能促进开花。

    氮肥磷素钾素能促进生根长叶，高氮肥高钾肥或者磷钾肥能促进果实膨果等等。

    小球这才发现花卉园林里的学问可大了。

    再往里走是园林区，由三十多个10平方大小的迷你园子组成，十几个学生坐在