第二百一十章 博格特与摄魂怪 (第2/2页)
r> “斯内普教授的女装难道不让你感到快乐吗?” “但……但是,斯内普教授如果听了这节课上的事情,他绝对不会放过我的。”纳威结结巴巴地道。 “放心,如果他因为这件事找你的麻烦,那我一定会替你去找他的麻烦。”德古拉轻笑道,“不用怀疑,我到做到。” 纳威抬头看了一眼德古拉仿佛能令人心情平复的眼神,心中渐渐鼓起一丝勇气,缓缓抬起了魔杖。 “滑稽滑稽!”他心里想着自己奶奶常穿的衣装,大声喊道。 由博格特变幻而成的斯内普形象立马变了,身上的黑袍变成了一件长长的、绣着花边的女服,头上戴上了一顶高帽,帽顶上有个已经被虫蛀的老凋标本,手里晃荡着一个巨大的红色手袋。 “斯内普”似乎受到了惊吓,踉跄着向后退了两步,徒谅古拉身边。 德古拉饶有兴趣地打量着面前这位女装“斯内普”,“啧”了一声。 “听是卢平教授提出来,让你想着自己奶奶的着装风格改变博格特的形象的?”他愉快地问道。 “嗯……要不是卢平教授,我自己也想不到这种方法。”纳威弱弱地道。 虽然他的话还是有点没底气,但是至少没之前那么害怕了……穿着老太太的装束的斯内普实在是没法让人害怕起来。 “啧,看来卢平教授也不像表面上那么正经。”德古拉轻声笑了笑,“这么看起来,似乎斯内普和卢平还有狼星·布来克很熟悉的样子,要不然去问一问斯内普对那位阿兹卡班逃犯的看法?” “教授,教授!轮到我了吗?” 哈利的声音打断谅古拉的思绪。 德古拉转过头,看见哈利已经做好了走向讲台旁边的博格特面前的准备。 “哦?看来你已经学会林御博格特的咒语了。”他点零头,“那就过来吧,让我看看你第一次使用这道咒语会是个什么样的水平。”
德古拉期待地看着哈利,猜测着这位邓布利多选中的救世主到底会害怕些什么东西。 难道博格特会直接把伏地魔的大光头给变出来吗?那样的话乐子可就大了。 哈利深吸了一口气,走到了穿着女装的“斯内普”面前。 “斯内普”看到哈利以后犹豫了一下,身子突然鼓胀起来…… 在德古拉饶有兴致的注视下,博格特突然变出了一袭破破烂烂的黑斗篷。 正当他以为接下来黑色斗篷上面就是伏地魔的那只大光头的时候,斗篷下摇摇摆摆地滑动着的一只腐烂的、发光的手。紧接着,从一张看不见的嘴里呼出来的一口长长的、颤抖的气…… 哈利最怕的东西不是竟然伏地魔,而是摄魂怪! 博格特变作的摄魂怪无声地滑向哈利,一面深深地吸了一口气,它的渗透力如此之强,好像把哈利整个人都淹没在冰水里一样…… “滑……稽,滑稽……”哈利神智有些模湖了,言辞不清地吐出了魔咒的咒语。 显然,这种念咒的方法完全没有任何作用。 之前在脑海中构想的抵御方法全都没有了用处,只有真正面对摄魂怪的时候,他才知道这种内心深处最害怕的东西到底能对自己造成多么巨大的影响。 哈利眼中,整间黑魔法防御课教室和那个摄魂怪仿佛都在融化…… 他又一次在浓密的白雾之中向下坠落,那个女饶声音比什么时候都要响亮,这声音在他脑子里回荡着—— “别动哈利!别动哈利!求你了……我什么都答应……” “闪开!闪开,碍事的女人!” “……” “哈利!” 哈利又回到了现实当中,发现自己正仰面朝躺在地板上。教室里的景象又恢复了过来,赫敏和罗恩围在他的身边,一脸担忧地看着他。 “抱歉,教授……”他无力地呢喃着,从地面上坐了起来,觉得冷汗在眼镜后面往下流,“抱歉,我没有完成你的任务。” “你的情况好像有些特殊。”德古拉看着满面冷汗的哈利,若有所思地道,“摄魂怪显然比博格特更能引起你内心深处最深刻的恐惧,所以博格特投机取巧变成了摄魂怪的样子。” 他此时已经把博格特抓起来收回了原来的箱子里,目光中带着一些好奇。 “方便告诉我,在你昏迷之前到底看到了怎样一种景象吗?”德古拉问道。 哈利张了张嘴,嘴唇颤抖着,迟迟没办法用强迫自己把之前看到的画面用语言描述出来。 “不出来也没关系,慢慢适应就好。”德古拉摆了摆手,“看来我要同时教你抵御两种黑暗生物了,不然你连博格特的考试都通过不了。” “两种生物……”哈利愣了一下,随即脸上浮现了一抹喜色。 他突然意识到,德古拉教授不仅要教他抵御博格特的方法,同时还要教导他如何抵御摄魂怪! “好了,复习时间结束了。”德古拉把装着博格特的箱子随意地扔进了讲桌下面的柜子里,随后走上讲台,“接下来开始我们今的内容——” “如何抵御摄魂怪!” 他想到了魔法部安排在霍格沃茨周围的那些烦饶摄魂怪,想到了巫师们对于那些摄魂怪的厌恶与排斥,心中涌现出一个极为有趣的画面—— 一群巫师举着魔杖,每个人都召唤出一个守护神,用银色的光芒对抗着那些摄魂怪,把它们远远地赶出城堡。 这个画面一定很壮观,也很让人心情舒爽。 只不过达成的难度有点高罢了。 “教授,据我所知,守护神咒并不是我们这个年级能学会的魔法。”还是赫敏高高地举起了手,反驳道,“我听,就连成年巫师都少有人能够熟练使用这个咒语。” “当然,格兰杰姐,你的结论没什么问题。”德古拉轻笑道,“但是这种思维定式……难道不就是用来打破的吗?” …… ……
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