018 论教育的普及难度 (第2/2页)

，仅仅依靠着苏伏一个人的力量那是绝对不够的。

    他需要同道者。

    当然，这个同道者并不是说一起穿越的人。

    苏伏到现在都没弄明白自己为什么穿越呢？

    自然，也没本事让别人随着自己一起穿越。

    苏伏所谓的同道者，是志同道合的人。

    能够拥有和他一样思想，一样的愿望，让大秦飞速发展的人。

    然而......

    作为一个穿越者，苏伏想要找到一个同道者，并不容易。

    古人接受的教育，和现代人接受的教育完全不同。

    想要在古人当中找到一个同道者？

    找不到，根本找不到。

    古人的思想和穿越者的思想，这其中的沟壑。

    就好比是白天不懂夜的黑！

    既然找不到，那就只能培养。

    那句话怎么说来着？

    有条件要上，没有条件，创造条件也要上！

    对于苏伏来说，这句话换一下说辞，那就是找不到同道者，那就自己培养同道者。

    文化入侵！

    用现代文化，去入侵古代文化。

    而用现代文化，去入侵古代文化的工具，那就是教育。

    陡然间，苏伏这才想起来，自己居然从来没有想过试着在《大秦崛起》的游戏世界当中改良教育。

    虽然《大秦崛起》这款游戏当中，足足有数百万玩家。

    但是，由于教育是属于国家的事情，在大秦的缓解下，私人想要普及教育真的很难。

    苏伏通过后台查看了一下，确实有玩家开设的私塾，但是规模都很小，教授的东西也都是古代和现代的结合。

    怎么说呢？

    虽然相比于那些NPC私塾要好上一些，但是，还是不成体系。

    基本上，每个玩家开设的私塾，所教授的东西和侧重的点都不一样。

    具体教授什么，完全取决于开设私塾的人，擅长什么。

    看到游戏世界里的私塾现状，苏伏基本上可以想到，自己穿越之后，想要普及教育的难度了。

    在《大秦崛起》的游戏世界当中，普及教育的难度尚且如此之大，真到穿越的之后，想要普及教育，那简直就是地狱难度。

    其实，这主要还是思维的制约。

    大秦是耕战文明，而且，在这个时代也没有科举制度，普通人就算是读书，也没有晋升的门路。

    因此，大秦也并没有万般皆下品惟有读书高的说法。

    甚至，寒门子弟基本上是不读书的。

    在普通老百姓的眼中，要不就是好好的在家耕种，图个来年的好收成，然后安安稳稳的过着老婆孩子热炕头的日子。

    如果，想要出人头地的话，那就去当兵。

    虽然现在国内没有战事，但是长城防线，每年还是要和匈奴这些草原部族进行不少次小规模的战斗的。

    想要出人投地，那就砍下几颗匈奴人的脑袋，当了官，自然是既分田，又分房，大把的金银赏赐更是花不完，根本花不完。

    因此，在大秦的普通百姓当中，绝大多数根本就没有读书的概念。