第160章 正经八百的体育老师 (第2/2页)
砰！ 球速极快，直落林丹的右手边线。 林丹迅速飞身鱼跃扑救，成功挑李平的反侧大角线！ 哗！ 全场掌声响起。 不太明白的科比也被这一次极限救球给惊讶到，这个球看起来也挺好玩啊！ 李平一攻未成，滑步接对角线球假放真抽，突然腕上变化，一个假动作放出。 林丹第一选择是上网，已经启动，结果李平手上打出了反斜线球后场，这个突然的变化让他的节奏发生变化，接球被动，只能反抽一拍过渡。 砰！ 李平抓住机会，把这个质量不高的中后场球强力下压向林丹的正手边线中点。 林丹的节奏已经受到影响，这个球速更快，只能再次加大脚下的力量，再次一个冲跃，二次救球。 呼！ “太精彩了！” “就冲这第一个球，来这一趟都值了！” “真诡异，控场的竟然是李平？” “你说呢，老林都三十多了，力量和速度肯定比不了李平！” 林丹还是林丹，这个被叫做丹神的男人，绝不是两拍能打死的寻常人，就在第二将救球被动中，林丹手上的变化起到了决定作用，一个假放网前的动作变成反抽对面的反斜线！ 李平的预判错误，已经启动上网，在看到球飞过中线的时候已经来不及做最好的接球动作，只能勉强反手放网。 已经快速起身，做好了防守准备的林丹立即上网搓滚。 李平脚下已经没了节奏，勉强上来勾对角线球失去了质量，被林丹抓住机会。 砰！ 一拍大力扣杀，球砸中地胶。 比分林丹：李平成了1：0。 哗……全场雷鸣般的掌声响起。 纳什等对这个球不了解的巨星们看出来了，这个运动和篮球不同，更需要敏捷和战术，在技术差不多的情况下，更需要动脑和经验！
“李输在比赛的经验。”林树浩给旁边的一众球星介绍，“这个球，两个都用了假动作的预判，和我们的篮球一样，需要经验。” “是的，李的经验是他的短板。”科比已经看明白，李平的技术和林丹差不多，体能应该会更好，只是比较经验却真的就弱了，刚才那个搓网球他已经意识到对方的计谋，只是他实在没想到这个小球竟然有这么多的技术动作，“林，如果有时间，我们也学学这个球，挺有意思的。” “哈哈，我想李平一定会高兴。他接下来可能要花大力气在推广这项运动，一定会欢迎我们加入。” “嗯，这个运动看起来很解压。” 场上，第二个球林丹发出，低到擦网过的近网球，李平推正手直线，林丹放网，李平接网上挑后场……打到第二十八拍，李平失误，球杀出边线。 比分2：0。 李平深吸了一口气，看着对手。 此时，他终于明白，就算体能极其充沛之下，对战林丹也将是必须全力以赴的事情，这个挑战，系统唯一的用处就是把存在脑子里的各种属于这些世界级高手的经验变成镜像，可那样反应速度一定会比对方慢。 只能放下一切包袱，用直觉打球也许能赢？ 不管赢不赢，全力冲吧！ 这，不就是前生想都不断想的事吗，和丹神在大赛上PK！ 实现了，不管输赢了，就是个干！ “你紧张什么！”对面的林丹吼了一句，“你还真以为真的能赢我？一个球一个球的给我好好打！” 这两个球根本不代表李平的最高竞技状态，林丹在对面吼了一句。 这句话的原声，一字不差的被电视转播出去，现场的同期声也听的清清楚楚。 站在场间，给李平当教练的是陈剑东，站的远一些在看台上的还有老父亲李建国，以及坐在看台看热闹的国队总教练，都看得出来，李平想赢怕输的心理严重影响了前两个球的发挥。 可是，正如林丹说的，你只能一个球一个球的去处理，别无他法。 所有冠军都是踩着前任冠军，以及心里的那个目标攀上高峰的。这些人包括不懂羽球的科比都明白，林丹就是李平的墙。 急的他站起来，高高大大的一截子突然从看台上冒出来，“李！打好你自己！” 情急下，用起了汉语。 立时，全场惊异至极！ “他是谁？” “那个黑人怎么汉语说的那么好？个子还挺高。” “你不看篮球？他是谁你不知道？打篮球的科比啊，可他学汉语我还第一次知道！” “你们是不是没看上半年的全明星赛？科比的汉语老师就是李平！” “啥？小李子竟然还能教汉语？” “呃，他不但是教汉语的，更是正经八百的体育老师！嗯，就这球馆所在镇中学的体育老师，知道为什么球馆建这儿了吧，这儿是他的老家，人家海外的爷爷给钱建的……” “看球、看球！”旁边有人连忙提醒，心说你们这八卦的有点太远了，海外的钱大风刮的啊，瞎说。 有趣的是，科比的一嗓子，还把场地的第四官员给吸引过去了，亮了一张亮牌！ 当然，这个牌牌啥用没用，可是今天的转播面很大，这是个很好玩的花絮，科比身边一众明星笑的前俯后仰，开玩笑科比这规都犯到了大洋对岸，科比也笑，很乖的重新坐下。 李平放下包袱，感觉全身发紧的状态才缓和下来，接林丹的发球，开始缠斗，第三个球打到第四十八拍，李平突然一个头顶劈杀！ 砰！ 球像离弦之箭，直落林丹反手中线，压线得分。 由于各种问题地址更改为请大家收藏新地址避免迷路 网页版章节内容慢，请下载爱阅小说app阅读最新内容 请退出转码页面，请下载爱阅小说app阅读最新章节。 新笔趣阁为你提供最快的重生之最强体育老师更新，第160章正经八百的体育老师免费阅读。https://