19 一个打乱节奏的人 (第2/2页)

/br>    这个老师尴尬了一下。

    她刚才听到左真的话就觉得这一定是一个大项目，需要其他专业联动帮助的事情都是比较重要的。

    所以这个老师有点私心，想要推荐自己更亲近的学生给左真帮忙。

    但左真这家伙有点一门心思啊。

    那她也没什么办法……不对，还有办法的才对，自己或许可以找找这个学生的老师。

    让他的老师从中游说一下？

    嗯，这应该是个好办法。

    “不过我劝一下左真同学你，你所说的项目如果是真的话，那肯定学校比较重视的项目，那么就一定需要足够出色的人才帮忙才行，至于于梦晨同学她确实绘画比较不错，但还不能算最好的。”

    “不，我觉得于梦晨同学是最合适的。”

    于梦晨眨了眨眼睛看着左真的背影，她有些不太清楚左真为什么那么坚持选择自己。

    明明自己和对方并不认识，仅仅就是因为有他的朋友介绍吗？

    她当然不知道在这一点上，左真显然更相信系统。

    “那好吧，只是我建议你慎重。”

    这个老师本来还想语重心长的说两句，但她看着左真的目光十分坚定，她不由自主的有一点点退缩，她的潜意识似乎也在告诉自己劝说左真没什么意义。

    那么自己可以去找他的老师。

    叫左真是吧，计算机专业的，好，我记住了，待会下午的时候就去找找看他的老师去。

    老师离开，留下了左真和于梦晨两个人。

    “你好于梦晨同学，正式自我介绍一下，我叫做左真，现在是日语专业的学生，不过即将就要转到计算机专业了。”

    于梦晨听着有些糊涂，但左真既然都已经自我介绍了，她也礼貌的说：“左真同学好，我是于梦晨，油画专业的学生，现在主攻风景画。”

    左真说：“看出来了，你的风景画画的真不错，我刚才站在你后面有一会了，我都已经有点被你的画吸引的不想走了。”

    于梦晨有些不好意思：“没有那么夸张，我也只是随便画画。”

    “说起来这个只是你想象中的场景吧？”

    “嗯，对啊，现在还是初春，肯定没有这种秋叶的景色，只是我确实很喜欢秋天的感觉。”

    “秋天的意境确实不错，不过我想问问你有没有兴趣画卡通画，当然只是现在画卡通画，未来肯定不仅仅局限于卡通画。”

    “卡通画？我以为你要让我画油画……”

    “不，我完全是因为你充满想象力的绘画风格让我觉得你一定适合画幻想风格的作品，而且同时，我还想问问你有没有兴趣学习一些计算机相关的知识？”

    “这和绘画有什么关系吗？”

    “关系比较大，我所准备的计算机项目是需要所有参与者都拥有一定计算机知识的人，不过你放心，我可以亲自教你，有什么不会的我都可以倾囊相授。”

    于梦晨真的有些意外。

    这个突然出现的人打乱了她所有的节奏。

    他说想要传授自己计算机知识，说起来这还真是她很感兴趣的方面，但是……她被阻止学习这类知识。