第四天-第一幕：微光成炬的玛那 (第3/3页)

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    “全系基础魔法集合教学二册......？我看看。”

    翻开第一页，仅仅一面的火球术在最下面还写有一段话：“虽然因为是集合所以放出来了，但真的有人会不会吗？”

    “......”如诗感觉收到了侮辱。

    在经过简单的学习之后，如诗已经能够熟练cao控火系玛那在魔法回路中以目的形状穿过，即使是没有魔法基础的人，学习火球术也很快，也难怪会贴有那段文字。

    “嗖”一阵凉风吹过，刚成功放出的火球术已熄灭，但环顾周围，并无他人。

    “不让用火系法术？”带着心中的疑惑，如诗再试了试。

    果然，又一阵凉风吹过，火球术在释放的即刻熄灭。

    见此情景，如诗翻开下一页想要学习新的法术；飞行术，又一页；循环式咒，再一页；冰冻术，······——

    花费了不少时间，在降温机一号的帮助下，如诗学会了冰冻术以及冰之领域，不过当他再想翻下一页的时候突然被传送了出去。

    “怎么回事？”手中的书也留在了图书馆，只有自己叮当出现在图书馆的门前。

    眼前穿着校服的男子在门口放下了“更新中”的牌子。

    “哎？同学，你能帮我测试个法术吗？”那男子看到如诗，便笑着问向他。

    正准备起身去教导处的如诗停下脚步。“什么法术？”

    “刚才被「定环式咒」和「赋予式咒」发动在你身上的组合魔法：「位动目移术」”

    “组合魔法？这是什么东西。”如诗记得书中并未提到组合魔法。

    “就是用组合玛那发动的法术。”少年耐心解释道：“将冰火、光暗以外的元素倒转不会发生任何改变，但是将风、土倒转后使用「散发式咒」将倒转的玛那相互散发给对方，便能在碰撞的时候产生组合玛那！也就是空间系玛那。当然，自己也可以做到。”

    “木和雷也是同理，他们会产生时刻系玛那，不过我还没向兰特老师申请到学习的机会就是了.......”黑发少年用手撩了撩头发，似乎是“对自己感到失望”：“酷的东西也相应的很难得到啊——”

    “「位动目移术」我昨天也才刚学会呢，还没来得及对别人试验，虽然用在自己身上比较简单，但是配合「赋予式咒」发动给别人就有些困难了......怎么样！你愿意成为我的...啊不不，帮助我一下吗？”那同学看着如诗，试图使眼睛出现星星眼。

    如诗瞥了一眼他眼前的学生证。“行，哈维·米格尔.....哈维同学，那你能帮我送到教导处那里么？”

    “没有问题！”

    只见哈维装模作样的打了个响指，对着如诗使用了「赋予式咒」以及「灵动术」。灵动术被哈维发动，如诗眼一睁一闭，看见哈维体内的魔法回路中穿过一个个形状不同的凝聚玛那团：「真是神奇啊......魔法之间达成很微妙的搭配，“式咒”...嗯......」

    “嗖”随着破空声、「赋予式咒」还有「位动目移术」的发动，如诗被传送到了教导处。

    “成功了！”

    “......米格尔，我都说了不要对同学测试魔法，要测试就去实验室测试！”兰特看着突然出现在面前的二人，扶额说到。

    兰特甩了甩手：“唉...出去吧。”哈维乖乖的走了出去，开门离开时还对着如诗笑了笑。

    “有什么事吗？”看着眼前没有离开的如诗，兰特放下手中的鼠标，问向如诗。

    “老师，您有笔记什么的吗？”

    “嗯...为师为什么要给自己的课做笔记......”

    “呃不，我是说老师有没有那种...密秘籍之类的，独门秘法，或者将自己所学的魔法整理在一起的书籍，那种也行。”

    听到如诗这话，他仿佛是被逗笑了般笑了几声：“哪有人会把自己赖以傍身的饭碗随随便便的就写下来呢。”

    似乎是感到有些尴尬，如诗转移了话题。“也是，那老师，您能给我讲讲禁术吗？”

    兰特原本脸上的笑意渐渐消失，眼神逐渐严肃起来。“如——......？”突然，兰特紧张的四处望了望，“谁放法术了！？”但没有人回答，兰特这才发现所有人在刚才那一刻就都被定格，如诗也愣在原地。

    “「冰下」，「记目咒」！「传目咒」！！!”一阵阵风吹起，身边的景象赫然倒塌，露出黑色的空间，兰特的魔法发动，如诗感到自己倒了下去，想挣扎却一动不得。

    一股磅礴的吸力突然出现，持续下坠的漆黑空间中突然出现一个白色不明球体。

    在传送途中依稀听见零散的一句话：“该死，——”定什么？兰特的话实在是过于模糊不清。

    如诗眼前一黑：“哟！这趟异世界旅途如何？”

    听到这句话，如诗再一次眼前一黑。