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堆的袜子中选出一些相对干净的，再用双手搓一搓，让其变软，然后欣慰地穿上。

    这么快，我都大约写下了十万字了，让我自己都感到有些不可思议，是不是应该给自己庆祝一下。虽然以前写点东西像大便干燥一样难受，硬挤出来的东西往往还会被批判的体无完肤，但这次却如滔滔江水，一发8可收拾。

    作文纸也用了七八十张了，语文老师为此都怒了，我都有点不好意思再去要作文纸了，虽然我没有拿这些纸做演算，更没有拿它揩屁股（因为我觉得太硬，损害身体）,虽然我没写出令老师满意的作文，但也算是物尽其用了，全部用于为我的作品贡献了。如果哪一天，我的这些作品发表了，一定会写上特别鸣谢XX语文老师给我的大量的作文纸。

    我也总是想着，自己写的东西是否会得到别人的认可，会不会有一点点值得珍藏的价值，现在出书的人这么多，继《月子》之后，又有了《月子二》，起码它的价值可以放在村头厕所为人民服务，解决老百姓新陈代谢的一点点问题，而我的作品是否连这个资格都没有呢，我还是有点不自信。

    而我出了书又是为了什么呢？为了成为名人？为了钱？为了展示自己的才华？为了写出第五部名著？（这根本是不可能的）为了人类文化锦上添花？为了维护世界的和平？为了防止地球被破坏？既然你诚心诚意地发问了，我就大发慈悲地告诉你，把你们的力量联合起来，我就是地球超人。

    又tmd开始扯淡了。

    一旦有机会，我还是毫不犹豫地出版的，让世人尽情地去批判吧，不淋漓尽致不痛快，只要问心无愧就可以了，至少我写出了我要写的东西。

    还有几天就一模了，周围的同学一点都不紧张，也许是心理素质太好了吧。一点学习的气氛都没有，这几天老班还没收了好几本小说，都什么时候了，还看小说，这是心态不正。我也在此期间读完了一本小说，之前是因为空虚，读完之后，却觉得更加空虚。我也想振作起来，“考个六百多分，牛逼闪闪地走啊！”但我已经没有什么信心了，活一天，算一天，混一天，赚一天。

    有一天，快放学了，老班拿了一沓纸进来，我们以为又要发卷子。老班让大家把名字写好后，也用不着看写的是什么，在最后的一个栏目里打对勾，不用看写的是什么，然后马上收上来。

    之后便开始发，说是不用看写的是什么，但我为也许是处于好奇，还是看了。是一份调查问卷，有一些问题，诸如学校的收费啊，学校食堂的卫生、饭菜质量啊，学校的一些任课老师的态度啊，总共有二十多条，每条后面都有三个空格，在第一个空格内打对勾表示为“不满意”第二个为“比较满意”，第三个为“非常满意”。

    我们又得做出违心的选择了，我觉得这个调查问卷也失去了它的意义，浪费了精心打印这份问卷的工作人员的时间、感情、经历，浪费了这么多诚心诚意的问题，浪费了这么多为了造这些纸而被砍伐的参天大树或稚嫩树苗，浪费了蔡公公这么伟大的发明，浪费了……

    有些同学也是感到有些愤怒，真想在第一个格里都打几个勾，但那张纸毕竟有我们的亲笔签名，迫于老班的yin威，迫于舆论压力，迫于精神恐惧，再加上耳畔回响的那句“整死你”，以及咬牙切齿的声音，我们还是乖乖地在第三个格里全部认认真真地画了勾。

    老班收上去之后，得意地笑了，很是猥琐，心里想着“真是一群听话的好孩子！”

    以前也有这样的时候，甚至更让学生们无奈，以前老班拿出来一个本，在上课的时候，让每个学生在指定的位置签名，他也不说要干什么，我们也不敢问，即使问了也换来的是默然的表情，还是得乖乖地签名。

    同学们也议论，私底下议论这是要干什么呢？是不是要我们都给卖了，卖给泰国、越南一带，给人家做奴隶，甚至做鸡做鸭，我们签的没准就是我们的卖身契。有些同学不禁有些悲伤。“不要啊，我不想当奴隶啊！我还是不懂事的孩子啊！我还是处男呢！”

    后来，已经很少有人记得自己莫名其妙地签了自己的大名，也没有一个人知道那些签名被用作什么用途了。

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    记得周星驰有一句话，“人若没有梦想，那与咸鱼有什么区别！”而时至今日，俺的梦想有是什么呢？我不停地告诉自己，我不是咸鱼。“考六百多分牛逼闪闪地走啊！”“让那些在我面前装过逼的，背后使过坏的，总有一天，在我的面前摇尾乞怜。”一模都已经结束了，三天又这样浪费掉了，当我盯着自己发黑的手表，听着它的滴答声，我感到，就在我的这一秒，再也回不去上一秒，而我在为这浪费的一秒而感慨的时候，我又丢了第三秒，然后一秒一秒都将浪费。

    老师说，一模的成绩就可以看出高考成绩了，如此的重要，可是这次重要的一模，给同学们的感觉，还不如一次月考紧张，考得也是稀里糊涂，走出考场都是一阵大发感慨，立壮志，发毒誓，第二科出来，还是一阵感慨，有的都带有哭腔，一个大老爷们因为这点事哭了，真没法理解。这次考试告诉了我，我已经不适合在考下去了，照这样下去，连个本科都考不上，数学六十分选择题，只得了二十五分，大题六道，只写了两个，还不对，填空题四个，一个因为马虎丢了，一个因为不会丢了，一个因为计算失误丢了，只剩下一个，对了，太简单了，不用算就写出来了。

    语文这个语言学科，应该说，我们从学前班就开始学，至今有十三四年了吧，我们日常生活也总是用，不用学也差不多吧，想得高分难，想得低分也难。比如这次的作文，以“为别人喝彩”为话题，俺是硬憋也没憋出来个新颖又不跑题的标题来，无奈之下，只能用话题做标题了，行文更是东拉西扯，差点把本**有弄出来，写到了以色列、巴勒斯坦、黎巴嫩，写出了硝烟弥漫、战火纷飞，用一颗仁爱之心去对待这个世界。我知道我并非有什么“仁爱之心”，但着是应试作文，只能这么写，我们要考虑到出题者，阅卷者的感受，这些作文又不是写给自己看的。有一个诗歌鉴赏题，说实话，俺都没读懂说的是什么，但还是把那横线上，用我规规矩矩的小字写满了，用了很多的公式、套话，应该能得几分吧。

    英语，本来这次有听力的，高考也有听力，但是不计入总分，只是做参考分。自从有了这个指示之后，很少有哪个学校在听力上下功夫了