第四章 命运交响曲（5） (第2/2页)

跑去抱着电视看，不说别的，学习成绩肯定受影响！再说我们家里也不知道，她不告诉家长严管一下，你们这帮年轻孩子不懂事，哪知道什么天高地厚啊，久了肯定没法没天！再说你爸听到你们对学习心不在焉，那么辛苦挣钱供你们上学，他听到能不痛心吗！打你是应该的！让你们长长记性！”母亲十分尊重和维护杜老师，见大姐改革说她不是，她有点不悦。而且对我的要求和父亲一样，都是希望我能有出息，所以，对于杜老师的严加管束，是十分赞同的。

    “妈，我和大姐也没埋怨杜老师啊，那次虽然因为她跟我爸说了情况，我挨打也不怪她。我到现在都感谢她呀！你知不知道，她后来见我挨打，她也心疼我啊！还带着我去她家熬rou汤喝，还买药来给我擦了！只是当时我爸骂我很凶啊，说我不学好，长大了跟个烂仔似的，整天吊儿郎当！我当时心里气不过，他咋知道我以后一定就是街头烂仔啊！我不就看个电视嘛，又没偷鸡摸狗的！”我护着大姐改革，转移话题，不想让母亲当着大家面说她不是。

    “你要是偷鸡摸狗那还了得，不怕你爸把你腿都打折了！我想起那杜老师就感觉亲切，说实在的，对你们这帮孩子可真是好，一家一家走访，了解你们情况，真把你们放在心上！”母亲一边回忆，一边和缓了口气。

    “嗯，杜老师是真的好！我还记得杜诗语老师曾经就在这拆掉的瓦房里教我们写作文，我至今都还记得，她作文课有一特点，就是让我们这帮孩子先观察，然后再写。所以我们很多时候上课都是不在教室的，她就领着我们先去这cao场周围的花圃里观察美人蕉、苹果树、月季花等，一节课下来之后，再让我们写！”我发自肺腑地对杜老师赞道。

    “说明那老师上课还是有一套的！不教条主义！”夜阑珊笑着插嘴道。

    “是啊，我们都很喜欢她。而且说起来，她可教出了几个名满天下的得意门生。咱大编剧山村兄说了，要不是杜老师，估计他这辈子就懂得面朝黄土背朝天，扛着七斤挖锄修地球！”我想起山村兄和国人，一直以来都很尊敬杜老师，十分感恩她。

    “是呀，说起作文，晓晓，你二舅啊，当时总是写不好，回家来不少想让我给他代笔。可是又怕你外公打，所以只能一个字一个字的挑灯夜憋，实在不行，就翻着字典造句。造什么‘我喜欢美人蕉栩栩如生的模样’，当时笑死我啦！我好几天都乐得吃不下饭！”说完，大姐改革和大家又笑了起来。

    “妈，栩栩如生是什么意思？”晓晓懵懂无知的望着大姐改革问道，一脸茫然。

    “形容画像、雕塑之类生动活泼，你舅当时把美人蕉当作画像雕塑啦，用词不恰当！”大姐改革笑着细心解释道。

    晓晓听了更是一脸茫然，“哦，那为什么美人蕉不能像画像和雕塑那样栩栩如生呢？”

    “因为画像和雕塑不是活的，美人蕉可是活的，因为它是植物，有各种纤维细胞可以呼吸，知道吗？”大姐改革望着打破砂锅问到底的儿子，宽心的解释道。

    “噢，这样，我懂了！舅舅挨外公打的扁担印栩栩如生。”晓晓突然顽劣地开起了我的玩笑!大家才知道他故意逗趣他mama，顿时会心地笑了起来。

    “想想那都多少年的事了，改革姐你还能记得那么清楚？”夜阑珊不禁莞尔。

    “记得啊，当时学成调皮捣蛋的事情太多了，家里又让我经常带着他，所以，一直忘不掉！”大姐改革拉着阑珊的手笑道。

    “后来是杜老师给我纠正了这个用词的错误，我姐当时知道她就不告诉我，等着我出丑，她好在在旁边偷乐！”我想着小时候两姐弟互相嘲弄顽劣的场面，十分暖心。

    “真羡慕你们两姐弟！小时候有说有笑的，我当初要是有个弟弟和哥哥那就好了！”阑珊眼神不免滑过一丝淡淡的忧伤，复又面庞有些僵硬地故作轻松的笑了起来。