第十八章 (第1/2页)

    之后夏延暮带着梁稚上了楼，把她安顿在花室的藤椅上，他猜女孩儿一般都喜欢花花草草之类的:“你在这玩儿会儿。”

    看见夏延暮要走，梁稚拉着他的手:“去哪儿？”

    夏延暮:“楼下拿点东西。”

    梁稚:“哦。”

    夏延暮一走，梁稚就暂时把他抛之脑后了。刚才因为上来的时候有点紧张，所以都没注意看。

    现在他不在，梁稚才注意到周围的环境，比去鲜花店还激动。主要是花室有一种窒息式的美，让她一时之间找不到形容词，话到嘴边只得一句:“哇塞～～。”

    这就是为什么倡导多读书，读好书的原因。

    在小学生都会用:

    “花开不同赏，花落不同悲。”

    “流水落花春去也，天上人间。”

    “花红柳绿间晴空。”

    来赏花的时候，而你只会：

    “哇塞～”

    “卧槽，这也太漂亮了。”

    “快快快，帮我找好角度，我要拍照发朋友圈……”

    这，就是你与小学生的差距。而这差距，仅隔“知识”这道鸿沟。

    花室是夏延暮的母亲在他出生之前建的，之前是因为父亲在母亲怀孕期间工作太忙，没办法及时常伴母亲身边。父亲为了缓解母亲情绪，动手建了花室。

    刚开始母亲为了记录他的每一次长大，每周在孕检之前，都会种一棵，许愿。

    花室里的大部分花苗都是母亲亲自挑选的，并且都有它特殊的含义。

    在他出生以后，一周种变一年种。

    后面父母亲虽然不住象屿江，但在每年他生日的时候，母亲还是会派人送花苗过来。

    所以从某种意义上来讲，这里，是他成长的另一种呈现。

    之所以说是大部分，是因为自他成年之后，母亲的关注点就转向了父亲。每一次和父亲拌嘴之后，母亲还是会种，这种频率大概季度每次。

    父亲每次只有在“三菜一汤”变为“星期炒饭”的时候，才会意识到事情的严重性。

    因为母亲有延续之前的习惯，在定制的的花盆上题字。所以父亲精准把握母亲这一特性，每次在母亲把花苗送到象屿江以后，都会找五花八门的理由亲自上门“关心”他，美名曰：“以示父爱。”明白人都知道，这个父爱来的莫名的频繁了点。

    有的时候父亲会在来之前特地先询问纪叔，挑一个“不太凑巧的”时间点，大部分时候都错过了他。

    还是有一次他因为项目提前结束早早回了家，满身疲惫。因为是大半夜，他没有打扰纪叔，自己简单洗漱过后就睡了。

    等第二天他一觉醒来出门路过花室，看见一个人一脸假装不经意间的在找什么的时候，才意识到自己确实没有做梦，那个“鬼鬼祟祟”的人，正是他的父亲。

    夏延暮靠在花室门沿上，双手交叉在胸前，姿态放松，看着不远处的人:“在找什么？”

    此刻正在寻找花盆的父亲:“纪刚，你来得正好，上次穆静送过的花盆在哪儿，怎么没看……”

    “到”字还没落下，等他回头看见“纪刚”时，整个人略显“不自然”。

    夏远常:“回来了，来的时候纪刚不是说你不在家吗？”

    夏延暮:“项目提前结束，回来的时候太晚了，没说。”

    夏延暮:“在找什么，用不用帮忙？”

    夏远常碰到花的手收到了腰后，背也直了:“没什么，就你妈，让我顺道过来看看你还有什么……对，还有她的花儿。”手顺带指了指，力证什么。

    夏延暮:“是吗，要不要给妈打个视频电话，这样看得清楚一点。”

    夏远常:“不用，我给她拍几张照就行了。”

    夏延暮:“你刚才在找什么？”

    夏远常见瞒不过:“花盆儿。”

    夏延暮:“你上我这儿找盆儿做什么？”

    夏远常:“上面儿有字。”

    夏延暮了然，母亲惯常会在花盆上