第19节 天子微行（1） (第6/15页)

然早知道皇帝驾临，一定有大好处，但不料竟身领武职，能够得以封爵，是所有人都没有想到的，沈葆桢一惊之下，赶忙跪倒，“臣，诚惶诚恐，叩谢皇上恩典”

    从学堂出来，由沈葆桢、盛宣怀等人陪同着，又在海军学院中转了一圈，“威海是海军衙门所在地，海军炮艇战舰之数，也是全国之先，除济远、抚远、威远号三艘铁甲舰之外，另外有雷字三艘、镇字二艘，清字九艘，船上所有工役之士，总数超过三千人，已经形成初步战力。自咸丰十二年，皇上在上谕中所颁，命各船上武备，要在三月之内形成初步战力之后，海军衙门上下共同奋发，经由外国教习指导，如今新船从下水，到能够如臂使指一般的cao行大海，用时均在寻月之兵士渐次习惯这等整训之法，因而于熟能生巧之下，越发灵动自如。”

    “嗯，”皇帝一面听，一面向前踱着步子，“这是很主要的。另外，北洋海军章程，要切实命令士兵遵行，现在的时节，海军初建，上下一心，不论是兵制还是吏法，都有章可循，有专人稽查，这种风气要长久的保持下去。日后要是给朕知道了，士情开始有疲惫荒怠迹象，可不行。嗯？”

    “是。”

    “再有就是海军学院的孩子们，这些人都是朝廷的宝贝，我大清能不能建设出一支扬威七海的海军部队，希望都寄托在他们身上了。所以，于学员从教化、课业到生活起居的各个方面，都要由专人负起责任来——在生活上，不要冤枉了孩子们，但是在专业课程上，却也丝毫不要有手软之处。院中这一部分职衔，是谁在负责的？”

    “回皇上话，是学院总务处帮办大臣盛宣怀在负责。”

    皇帝一愣，回身看看，“是哪一个？”

    沈葆桢给盛宣怀招招手，把他叫过来，“皇上，这就是盛宣怀。”

    盛宣怀低头上前几步，在学院中铺陈的整整齐齐的青石板上跪倒行礼，口中请安颂圣不绝。

    他沉吟了一会儿，盛宣怀是在历史上留下大大的名号的晚清洋务巨擘之一，他开办银行、电报局、办矿办路，组建大型钢铁联合企业、创立轮船招商局、兴办高等学府，皆为九州第一人但和他的能力、魄力相映成趣的，是他上勾结李莲英，下联络李鸿章，留下大大的贪利之名

    若是在见到方伯谦之前，给他知道盛宣怀在海军学院任职，恐怕他的第一个反应就是罢掉他的官职，让他滚回常州老家去但数日之前的一次见面让皇帝意识到，以一个后来人的身份，又有着一国天子的无上权威，若以某人在历史上留下的美名或者骂名而轻易行捡拔或罢斥之行，不但于该员不利，于自己帝统维系，也是没有什么好处的——终究，他们的立功或者犯罪之行尚未发生，朝廷的刀虽快，但也不能斩无罪之人吧？

    第13节旧事

    心中这样想着，皇帝半晌无语，他不说话，别人自然也不敢说话，沉默了一会儿，皇帝回过头去，“沈葆桢，这海军学院是朕心血所寄，比之翰林院、大学、国子监等地并无差相仿佛处。你总管学院上下之事，可万万不能有失啊？”

    “是。臣定当认真小心，办理学院差事，不敢有丝毫荒疏懈怠。”

    “学院办差，可有什么难处吗？就着朕在这里，有什么难处就说出来。”

    “这，”沈葆桢迟疑了一下，低声说道，“皇上，盛宣怀总领学院总务处差事，内外往来，俱由该员负责料理，不如由他来向皇上奏陈吧？”

    “也好。”

    看皇帝点头，沈葆桢第二次回身把盛宣怀招到身前，给他使了个眼色，“臣，盛宣怀，参见皇上。”

    “朕听沈葆桢说，你是负责学院日常运转的总务帮办？学院中可有什么难处吗？”

    “有的。”盛宣怀不知道皇帝是怎么想的，刚才行礼的时候，理也不理自己，兀自转过头去和沈葆桢说话，他自幼聪颖，又长在李鸿章身边当差，对于贵人的心里把握的相当准确，他看得出来，皇帝对自己有一种说不出来的厌恶，这种感觉从何而来自然不敢询问，但二次奏答的时候，可是要多加小心了。

    “臣以为，若论及难处，首在生员入学之初，对各国教习有排斥心理。”盛宣怀说道，“上一年的时候，为后堂英国教习逊顺非礼**，生员为之哄堂，中方提调夏先伦罚刘步蟾、邱宝仁做小工挑土以示惩戒，最后不断到沈大人服阙复制，方始以撤换逊顺告一段落。”

    这件事皇帝也是知道的，事在咸丰十八年，逊顺是英国人，当年也是参加过安山湖之战，战斗中负伤成擒，后来虽然治好了伤患，但铅弹留在体内，一直不去，也使得他的身体终究不好，尤其是在威海这样临近大海，多风多雨的地方，愈加辛苦，因而脾气很坏，经常打骂生员出气。

    第一期生员招收上来之后，逊顺见其中多有成年壮汉，不敢造次；到了第二期，生员多是孩子，他动辄打骂，如严宗光、林森森等，都受过他的教训；但终究有沈葆桢掌管学院事，逊顺还不敢太过无礼。事情坏在第三期生员招收之后，沈葆桢母亲亡故，回籍守制，学院总提调夏先伦一味媚软，使得上至洋监督司恭赛格，下到逊顺、德勒塞、嘉乐尔等人对中国人大起戏侮之心，不过表现出来的，有大有小而已。

    逊顺以中国人好欺负，经常无故打骂，偶尔还有体罚之事，盛宣怀几次商量，给对方以教学之事，全部由洋教习自专为理由拒绝了。盛宣怀无奈，只好一边安抚学员，一边向夏先伦提请，要求他以总提调的身份，和洋人磋商，尽可能的减少体罚之事；夏先伦表面答应，实际上根本不做事。愈加助长了逊顺等人的骄气。

    但逊顺没有想到这一群福建籍的学生有如此的凝结力，给刘步蟾、林曾泰、何心川居中联络，所有福建籍的生员愤而罢课；一倡众诺，事情闹得相当严峻。直到沈葆桢服阙归来，见状大惊，一面上表奏陈此事，一面和学院中中外教习商议，最终决定，开除逊顺；洋监督司恭赛格引咎辞职，方才算是把生员们的怒气消减下去，学业也得以恢复——盛宣怀今天所说的，就是这件事。

    皇帝点点头，口中问道，“那你以为，当采取何种手段，杜绝此类中外师弟相互仇视之情呢？”

    “臣想，能够在生员上船实习之际，命西洋教习同船而行。”盛宣怀侃侃而谈，“一则，生员从学院而出，虽久经列洋教习布化，但书本上的学问，运用于船上实践之中，仍自有天差地别之分，命教习随船晓谕，必可收臂指之效；且师弟同船共渡，朝夕相晤，不论于生员西语精进抑或相互情致意洽，都是大有佐益的。”

    “平日学员登船实习，不是也有教导之人吗？一定要洋教习随船而行？”

    皇帝这样问话，难免给人以故意找茬之嫌，他是皇帝，旁人不敢多说，盛宣怀从容不迫的继续说道，“皇上所言极是。船上自有轮机、水手、管轮、管带行以教益之责。但臣想，彼等也不过再传子弟，总是不及洋教习手口并用，当场指导，来得愈加清楚和方便。且船行海上，船上诸员各司其职，于生员教学，也未必有那么多的时间和精力，很多时候，都要学员自己揣测，终究是有隔山之感。”

    皇帝展颜一笑，“也好，就按照你说的办吧。还有什么难处，一并说来？”

    “还有一处，便是办学经费，略有不足。”

    “哦？怎么会不足呢？从咸丰十五年创办学院之日起，朕几次降旨，追加海军学院办学经费，如今仅此一地，所花费的款项，就已经不下四百万两，还要说不足使用吗？”

    “皇上圣心挂念学院建设、教学之事，臣民共见，天下敬服。但自咸丰十六年之后，学院应各国教习所请，新设如铸铁、造模、拉铁、储料、cao厂、帅台、石